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	<title>Comentarios en: El mito de la brecha digital según edades</title>
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	<description>BLOG DE JAIME VALDES.     Reflexiones personales sobre educación, cultura y mundos emergentes.</description>
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		<title>Por: jaimevaldes</title>
		<link>http://www.jaimevaldes.cl/el-mito-de-la-brecha-digital-segun-edades/#comment-107</link>
		<dc:creator>jaimevaldes</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 27 Nov 2010 15:34:18 +0000</pubDate>
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		<description>Boris: Gracias por tu comentario, voy a revisar los blogs de estos amigos argentinos. A través de tu Mirada Pedagógica he podido contactar la red por la education nouvelle en Francia, muy interesante, me revela que habemos muchos en el planeta que tenemos búsquedas similares. Cordiales saludos. Jaime.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Boris: Gracias por tu comentario, voy a revisar los blogs de estos amigos argentinos. A través de tu Mirada Pedagógica he podido contactar la red por la education nouvelle en Francia, muy interesante, me revela que habemos muchos en el planeta que tenemos búsquedas similares. Cordiales saludos. Jaime.</p>
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		<title>Por: dreig</title>
		<link>http://www.jaimevaldes.cl/el-mito-de-la-brecha-digital-segun-edades/#comment-106</link>
		<dc:creator>dreig</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 31 May 2008 15:57:41 +0000</pubDate>
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		<description>Muy buen post. Creo que es cierta una mayor habituación a lo tecnológico por parte de las nuevas generaciones, así como un sistema cognitivo más habituado a lidiar con la  complejidad pero los inmigrantes digitales tenemos dos características lo suficientemente potentes como para contrarestar lo anterior:
-La creatividad, la reflexión puras. Hemos aprendido a elaborar nuestras propias teorías a partir de pocos referentes, mediante la lógica, la inducción, la deducción y no la simple pasividad con la que hoy se adquieren algunos conocimientos.
-La pasión: Conocemos un mundo en el que aprender nos era mucho más inaccesible, en el que expresar y ser escuchado tampoco era para la mayoría, en el que nos engañaban a menudo, en el que las jerarquías lo eran todo. Ante este nuevo universo aparentemente horizontal, nuestra motivación, la forma en que podemos llegar a vocarnos en las NNTTs es total.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Muy buen post. Creo que es cierta una mayor habituación a lo tecnológico por parte de las nuevas generaciones, así como un sistema cognitivo más habituado a lidiar con la  complejidad pero los inmigrantes digitales tenemos dos características lo suficientemente potentes como para contrarestar lo anterior:<br />
-La creatividad, la reflexión puras. Hemos aprendido a elaborar nuestras propias teorías a partir de pocos referentes, mediante la lógica, la inducción, la deducción y no la simple pasividad con la que hoy se adquieren algunos conocimientos.<br />
-La pasión: Conocemos un mundo en el que aprender nos era mucho más inaccesible, en el que expresar y ser escuchado tampoco era para la mayoría, en el que nos engañaban a menudo, en el que las jerarquías lo eran todo. Ante este nuevo universo aparentemente horizontal, nuestra motivación, la forma en que podemos llegar a vocarnos en las NNTTs es total.</p>
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		<title>Por: Q</title>
		<link>http://www.jaimevaldes.cl/el-mito-de-la-brecha-digital-segun-edades/#comment-105</link>
		<dc:creator>Q</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 05 Jan 2008 20:24:31 +0000</pubDate>
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		<description>si fuiste un ciervo en tu juventud sabrás quien soy después de largos años en la distancia. Y como tal ciervo nos conocimos y recorrimos territorios, vimos las estrellas y aprendimos de ellas, aprendimos a ser jefes, y a mandar sin que se note.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>si fuiste un ciervo en tu juventud sabrás quien soy después de largos años en la distancia. Y como tal ciervo nos conocimos y recorrimos territorios, vimos las estrellas y aprendimos de ellas, aprendimos a ser jefes, y a mandar sin que se note.</p>
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		<title>Por: Gabriel</title>
		<link>http://www.jaimevaldes.cl/el-mito-de-la-brecha-digital-segun-edades/#comment-104</link>
		<dc:creator>Gabriel</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 24 Nov 2007 08:17:31 +0000</pubDate>
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		<description>Me parece buenísimo este post Jaime y me quedo con lo que dice Dreyfus, de mirar la Internet mas que como información, significados organizados por personas con cuerpos, deseos, emociones, intereses y propósitos; y esto contextualizado en un objetivo de producir sentido, mas que otra cosa.
Me quedo también con esta idea de que lo jóvenes están aprendiendo cosas en el hacer en la red que los está poniendo de otras manera en las dinámicas sociales globales.
Saludos</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Me parece buenísimo este post Jaime y me quedo con lo que dice Dreyfus, de mirar la Internet mas que como información, significados organizados por personas con cuerpos, deseos, emociones, intereses y propósitos; y esto contextualizado en un objetivo de producir sentido, mas que otra cosa.<br />
Me quedo también con esta idea de que lo jóvenes están aprendiendo cosas en el hacer en la red que los está poniendo de otras manera en las dinámicas sociales globales.<br />
Saludos</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Por: Boris Mir</title>
		<link>http://www.jaimevaldes.cl/el-mito-de-la-brecha-digital-segun-edades/#comment-103</link>
		<dc:creator>Boris Mir</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Nov 2007 19:15:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.jaimevaldes.cl/?p=75#comment-103</guid>
		<description>Totalmente conforme. Yo también creo que el tema tiene mucho que ver con las desigualdades, pues el acceso a Internet es paralelo al estatus social, cultural y económico. Y, respecto a las personas, es determinante el grado de formación, que no de estudios. Los adultos con buenas competencias digitales son adultos con buena formación intelectual, saben aprender por su cuenta y lo hacen, también, en el campo de la tecnología. Y con una ventaja: un poderoso background cultural que los más jóvenes todavía no tienen por razones obvias.
Un resumen magnífico, Jaime. Yo le añadiría, si me permites, algunas de las aportaciones que han surgido en el ámbito de los blogs argentinos (Carlos Neri, Pablo Mancini, Alejandro Tortolini, Diego Levis o Silvia Bacher, por ejemplo).
Un abrazo fraterno,
Boris Mir</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Totalmente conforme. Yo también creo que el tema tiene mucho que ver con las desigualdades, pues el acceso a Internet es paralelo al estatus social, cultural y económico. Y, respecto a las personas, es determinante el grado de formación, que no de estudios. Los adultos con buenas competencias digitales son adultos con buena formación intelectual, saben aprender por su cuenta y lo hacen, también, en el campo de la tecnología. Y con una ventaja: un poderoso background cultural que los más jóvenes todavía no tienen por razones obvias.<br />
Un resumen magnífico, Jaime. Yo le añadiría, si me permites, algunas de las aportaciones que han surgido en el ámbito de los blogs argentinos (Carlos Neri, Pablo Mancini, Alejandro Tortolini, Diego Levis o Silvia Bacher, por ejemplo).<br />
Un abrazo fraterno,<br />
Boris Mir</p>
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