Me ha llamado la atención un reciente artículo escrito por el diputado Carlos Montes, a quien respeto por su gran compromiso desde hace muchos años con la educación publica.
Desde un sentimiento de enorme frustración, se refiere a la LGE y las deudas que deja, o dicho de otro modo, las carencias que revela, las que […]
Imperdible para quienes somos profesores y profesoras, pero también un asunto que incumbe a todos, esta consulta nacional de educación.
Poderosa la posibilidad de hacerlo en una red distribuída, como lo mencionaba en el post anterior. Un proceso de aprendizaje se hace posible, no sólo respecto de la interacción, sino de los caminos que tengamos que […]
Creado el: July 6th, 2008 / Categoría: Educación, Diversidad, Gestión Educativa / Comentarios (0)
Desde hace diez años me he venido desempeñando como director del Colegio Altamira. Es el momento de retirarme. ¡Qué rápido ha pasado el tiempo!
Conectado con la experiencia misma, ha sido para mí una época de mucho aprendizaje transformador. Aspirando a desarrollar una comunidad educativa que incluyera a todos y todas, hemos explorado caminos que dieran […]
Creado el: June 13th, 2007 / Categoría: Educación, Gestión Educativa / Comentarios (9)
En el contexto del debate nacional sobre los cambios de fondo que requiere nuestro sistema educativo recomiendo una columna reciente de Loreto Egaña, directora del PIIE (Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación). En esta columna se discuten dos artículos del proyecto de nueva ley de educación que ha sido propuesta, por una parte el asunto […]
Creado el: May 25th, 2007 / Categoría: Educación, Gestión Educativa / Comentario (1)
El mundo de hoy está planteando a la escuela una serie de exigencias de transformaciones que le permita ser una institución vigente y que de respuesta a los nuevos contextos. La pregunta que tenemos muchos educadores es: ¿Hasta qué punto se puede educar, a la vez con libertad y responsabilidad por la propia vida? […]
Creado el: August 22nd, 2005 / Categoría: Educación, Gestión Educativa, Cultura Juvenil / Comentarios (5)