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Preguntas para la clase de geografía de Chile

Habitualmente la geografía se enseña como disciplina descriptiva y abstracta. Específicamente, y como ejemplo, cuando se trata la unidad de climas de Chile se aborda desde “las características naturales”, haciendo de la representación topográfica y de la información estadística, un procedimiento de análisis “científico” de cada región del país.
(Ver los OBSOLETOS!!! programas de estudios vigentes […]

“Dos caminos se bifurcaban en un bosque y yo,

… yo tomé el menos transitado…y eso hizo toda la diferencia.”
Estos versos del poeta norteamericano Robert Frost identifican lo que me ha estado ocurriendo durante los últimos meses.
Ha sido positivo haber tomado distancia de la cotidianeidad cercana que implicaba una vida dedicada al trabajo como profesor de historia en aula y, más recientemente, llevar la […]

Historia oculta del salmón chileno: sobredosis antibacteriana, cancerígenos y depredación masiva.

Lean este importante artículo de Francisco Marín acerca de la crisis oculta en la industria del salmón chileno.
Algunos hechos que menciona:

En una investigación realizada el 2006 se encontró que 40% de los peces silvestres testeados se encontraban contaminados por antibióticos usados por la industria salmonera.
En el Estuario del Reloncaví, en cuyas riberas viven cuatro mil […]

“En el mudo corazón del bosque”

Desde hace unos años, que venimos con Carola, descubriendo la intimidad de un bosque. Bueno, un bosque es una manera de decir, ni siquiera cuando intento explicar que se trata de un maduro bosque templado húmedo del sur de Chile.
Ahí hemos tenido la experiencia de construir una casa de descanso bien especial, quizás herencia […]

Video juego acerca del calentamiento global

Muchos de los que vimos la película An inconvenient Truth o leímos el informe de la ONU acerca del calentamiento global, nos quedamos con la sensación de que teníamos que hacer algo.
Como profesor me hice la pregunta de qué podría hacer para generar conciencia en mis acciones cotidianas con estudiantes, que contribuyeran […]